凭什么能在高三一年逆袭

高中学习十分关键，为了提高高中生的学习成绩，很多家长会为孩子选择高中培训班进行培训，为此下面学大教育网为大家带来贵阳高三学生哪里找校外培训班这篇内容，希望大家能够认真阅读，从而为孩子选择一个好的培训班。

乐乐学姐是北大医学院的学霸，高考时成绩全校第一，全市也是前列。但是她并不是一个传统意义上的学霸，她在高三开始阶段成绩也是惨不忍睹，数学只能考80多(有时候还会考50分)，化学也只考60分，但是她通过有效地分析自己的学习状况，制定了一步步提高的目标，付诸实施，最终取得了满意的成绩。下面来听听这位炫酷的学霸姐姐是怎么说的吧!

曾经的学渣，现在的学霸

我简单介绍一下自己。我来自湖南~现在在北大医学院，大…六了=。=(木有留级啊~)

我觉得我的学习历程应该还蛮励志的，哈哈。初中的时候我还比较学术，所在的初中在当地算不错，初中三年最后成绩累加总和是年级第二名。入高中的时候，因为我想去别的学校而家里安排去了后来的高中，有点逆反心理=。= 然后高一高二就没有太好好学习，导致我的成绩下降很多。在我的高中(每年六七个清北吧)，高一、高二的时候，我排到年级一百来名(其实接近200名了。。。所以你们想想，和清华北大半毛关系都没有TAT)。当时尤其是我的化学、数学，每次都低于班平均。当在高二的尾巴上时，机缘巧合，我转变了自己的观念，开始认真规划学习：

首先是通过一个假期(高二to高三的那个)，我的化学进步很大。之后高三第一个学期结束的时候，全市联考，我进了年级前十。高三第二个学期，我保持在年级前五，最后高考是全校最高分(但是没有奥赛加分什么的。。。所以没能选到酷炫的专业~虽然我现在还是很爱我的专业~哈哈)。

好成绩是规划出来的

从亲身体验来讲，我感觉自己方法还是不错。因为我从来不是只念书的，所以大家不要害怕我告诉你们的都是刷题大法，花很多时间的学习方法。先笼统的说吧，我觉得大家学习一定要思路清晰，也就是要对自己的学习有规划。

关于目标的规划，我拿我身边的同学举个例子：

她是我的同桌，高三的时候她的成绩一直很平，就是不上升，也不会下降。但总体并不太理想。每次考完我看她都很纠结。会觉得这段时间自己也很努力，但是却没有很明显的提升。

有一次我就找她聊，说我和她一起分析一下她的现状。我们拿了一张纸，写上各个科目的名字，让她把最近一次月考的成绩写在每个科目旁边。然后再写上自己觉得吃力的知识点，比如语文的文言文，数学的抛物线。我们一起探讨了一下，这些吃力的知识点哪些是可以靠多练来攻破的。

下一步，就是把这些知识点，换成分数。比如一般抛物线会出现在数学的大题中，一般15-20分。那么现在他可能是每次得3-5分，如果攻破了，会加多少分。于是我们得到了各科的加分分数。最后我们把这些分数加上，给她制定了下月计划和高考计划。

以后每个月她都会自己总结。最后她的高考我记得总分是进步了60多分。原来是550多，后来上600了(我们那一届重本线貌似是540多。。。貌似哈。。记不清楚。。但是上600肯定是很不错的)

所以，梳理自己的现状，认清自己的提升空间，制定属于自己的计划。这是我认为很有必要的。有了合理的目标在前方，会更有动力去努力~

我不喜欢推荐别人去盲目的花时间刷题。。我高三的时候和闺蜜每天过得比高一高二还悠闲，绝对不会在午休、晚上睡觉的时候学习，也不会早起去学习。。吃完晚饭还会满校园溜达溜达，拔一些花花草草种到教室2333333 (啊，有点跑题。。。)

嗯，不要盲目刷题，时间的累积是会带来收获。但是时间的正确累积，带来的收获会大大加倍。

所以建议每个月给自己来一次总结。以及，现在可以反思反思，面对弱项科目，可以好好的看看他都有那些知识点。这些知识点之间有没有联系?比如我物理的知识A 和知识B 知识C都不太擅长。我发现他们的联系是，B要用到A的知识，C是独立的一块。那么复习的时候，你肯定不会先复习B再复习A，而是由A到B，对吧?

这种道理，这样说的时候大家肯定特明白。但是在你面对各个科目一起的时候，容易忘记这些简单的道理，盲目的低头琢磨去了。这个方法对我挺有帮助的，包括在大学，也是一直用的这个思想，大家也可以参考一下。