因材施教 是个性化教育的本质

教育，乃是一国之本。坚持以人为本、推进素质教育更是近年来教育改革发展的战略重心所在。随着推行素质教育的呼声越来越高，突出学生主体地位的“一对一”个性化教学方式、以因材施教为基础的个性化教育理念走入人们的视野。学大教育，作为“一对一”个性化教育的先驱者，对于民办教育培训行业中的“个性化之路”更有发言权。
 

个性化教育成为突破点
2008 年，昆明教育培训市场掀起了一股“风潮”，培训市场就如一块大蛋糕，众多大大小小的机构争抢属于自己的份额。2008 年，作为全国知名的教育连锁品牌，学大教育也正式决定进军云南市场。面对竞争激烈且发展混乱的教育培训市场，学大教育成功地凭借“一对一”个性化教育理念打出了一片市场。
“经过四年的发展，教育培训市场已经‘基本定型’，但是，我们不能忽视机构之间的同质化问题。”昆明学大教育总经理楚斌表示，对于任何一个行业来说，发展到一定阶段都会遇到同质化问题，想要突破这个瓶颈，机构“求变”才是出路所在。于是，在现在的教培行业市场中，打名师牌、服务牌……这些手段都是在“同质化”之后的“突围手段”。在这样的形势下，学大教育选择的是坚持做自己的个性化教育，在教学、管理方式上突出人性化特点，真正让学生成为教学活动中的主体，用更具针对性的教学管理工作帮助每个学生成长。
为了打开自身发展的新局面，在竞争激烈的市场中再突破，学大教育从进入昆明到现在一直都在做“一对一”个性化教育。在楚斌经理看来，“一对一”是对于教学模式的革新，是对于教学理念的创新，更是对于学生和家长的责任心。在今后的发展过程中，学大教育依旧会坚持做好个性化教育，用“个性”击垮“同质化”，用自身的努力在昆明的教育培训市场中打造出一片天地。

因材施教方显教育本色
说到“一对一”个性化教学，楚斌经理解释说：“很多人会误以为‘一对’就是一个老师来教一个学生，其实这样的理解并不正确。”在学大教育，“一对一”不是简单的一个老师对一个学生，更大程度上，‘一对一’是一个多维度的概念。“一对一”是为一个学生量身定制一套教育方案；是一个学生享有一个教育团队，还是形式的一对一、授课的一对一，答疑、陪读的一对一。如此多的一对一，要做的就是实现因材施教的教育理念，从学生出发，再回到学生的角度来进行教学，以此来达到素质能力培养的目标。
针对现如今的教育培训市场，楚斌经理说道：“很多机构在教学过程中都忽视了学生的个性差异，教学管理也都像工厂流水线一样。这样的教学也许能够在短时间内提升孩子的成绩，看上去感觉很有效果，但是，从根本上来讲这样的教学方式是与教育的精髓相悖的。”
想要彰显出教育的真正意义，让学生能够通过最正规的教学管理活动，提升成绩的同时，也能提高个人素养，这才是真正的因材施教。