作为教育的行路者，教师唯有不断发展

教师是培养国家的未来的伟大人物，随着时代的发展，教师也应该注意不断地发展，提升自己的教学水平。下面大家来看一下学大教育网精心为大家准备的关于作为教育的行路者，教师唯有不断发展的一些资料，希望能够帮助大家提升自己的教学水平。

教师是一种身份。“师者，所以传道、授业、解惑也”。谁希望我们传道?社会，因为教育是一种培养人的社会活动;谁在意我们授业?家长，因为家长希望我们是孩子的良师;谁渴望我们解惑?学生，因为学生希望我们成为他们的益友。

那么，在教育这一广袤的天地里，作为行路者的我们该如何定位?发展，唯有不断的发展才不愧为一名优秀的教师。为此，我提出如下几点和老师们共勉。

一是梦想与信心比成功更重要

教育者必须要有自己的梦想，要做最优秀的教师，让优秀成为一种习惯，梦想越大，动力越强、信心越足，这样成功自然水到渠成。

二是初心与坚持比结果更重要

要不忘走向三尺讲台的热情，永葆对教育的忠诚、对学生的爱心、对学校的忠心、对同伴的诚心，坚守自己的理想与信念，坚持做“最优秀教师”这一信仰，无论晴天还是雨天，都永远勿忘初心，砥砺前行。

三是成长与超越比名誉更重要

名誉往往指向结果，我们对待名誉要有“归零”的意识，更重要的是要关注获得名誉的过程。最好的教育是示范与感染。我们要强化师德，升华爱心，做到遵守师德规范，做表率;严守师德底线，不违纪;远离不良诱惑，不违法。要有更深层次的爱心，不嫌弃、不放弃任何一个学生。

作为青年教师要重视第一次成长，要有一年入好门、三年站稳讲台、五年成为骨干、十年成为名师的成长计划，要熟悉教材、严谨治学、严格常规，要有正确的学生观、教学观、质量观，要获得学生的喜爱……

今年开学工作报告中，我特别提到了优秀教师的二次成长问题。作为名优骨干教师，要敢于战胜自己专业成长上“安逸、倦态和经验”等三大“敌人”，突破成长的高原期，重视第二次成长，广读书、厚积累;多研究、勤反思，善创新、敢超越，让优秀变得更优秀。

通过上面学大教育网精心为大家准备的关于作为教育的行路者，教师唯有不断发展的一些资料，大家了解一下，在教学过程中不断提升自己的教学技能。